রাইফ ফর হােভ : Ripe for Harvest, Bengali-Standard Edition

সেশন ২ : প্রস্তৃতি গ্রহণ • 147

ঙ. মানুষের মধ্যে বিচ্ছন্নতা ও বিভিন্ন দলে বিভক্ করার প্রবণতামূলক তাদের মধ্যকার বিভিন্নতা বা বৈচিত্যময়তা সৃষ্ট করে।

১. আমাদের বৈচিত্র্যগুল�োর প্রবণতা হল�ো আমাদেরকে বিভক্ করা, কারণ আমরা প্রচন্ডভাবে জাতিকেন্রিক, আমরা আমাদের নিজস্ব সংস্কৃতিকে প্রাধান্য দিই এবং এটির আল�োকে অন্যদেরকে বিচার করতে পছন্ করি। ২. বিভাগ বা শ্রেণী বিভকতির নৃতাত্ত্বিক ভিকতিসমূহ ক. প্রাকৃতিক ভাষা অনুসন্ধানের অস্বাভাবিক শকতি খ. সংস্কৃতির লুক্কায়িত গতি প্রকৃতি গ. যারা আমাদের পছন্ করে তাদের ভালবাসা ঘ. সাংস্কৃতিক অভিঘাত: আমাদের নিজস্ব শ্রেনী, সংস্কৃতি কিংবা উপসংস্কৃতির বাইরে চর্া করার ক্ষেত্র অনিশচিত বা অস্থর প্রভাব। ৩. শ্রেণীবিভকতির ধর্তাত্ত্বিক ভিত্তিসমূহ ক. আমাদের সাধারন প্রবণতা হল�ো নিজেদেরকে বিশ্বর কেন্দ্রস্ প্রতিষ্ঠত করা। খ. আমরা ভুলে যাই কিংবা অবজ্ঞ করি যে, ঈশ্র এই পৃথিবীতে তাঁর রাজ্য বিস্তরের জন্য যে সমস্ কাজ করে চলেছেন। গ. আমরা আমাদের নিজস্ব জাতীয়তা, সংস্কৃতি ও শ্রেণী কাঠাম�ো হতে আমাদের আনুগত্যকে সরিয়ে ঈশ্রের দত্ত খ্রীষর নতুন মানবিক দর্নের প্রতি ফিরাতে ব্যর্ হই। ৪. আমরা সব ধরনের ল�োকের প্রতি ঈশ্রের ভালবাসাকে প্রকাশ করতে আমাদের হৃদয়কে বন্ধ করে রাখি। ৫. আমরা ঐ ধারণাকে প্রত্যাখ্যা করি যে, আপনার খ্রীষ্ান হওয়া ও খ্রীষর মত�ো ল�োক হতে আপনার সংস্কৃতিকে পরিবর্ন করার প্রয়�োজন পড়ে না। চ. আমাদের ভিন্নতা বা পার্ক্যগুল�ো নানা ধরনের বাধার সৃষ্ট করতে ও ল�োকদের সাথে ভিন্ন ভিন্নভাবে ব্যবহার করার মানসিকতা তৈরী করতে পারে।

সেমিনারের

প্রসঙ্গ মূল্যব�োধ/দর্ন প্রস্তুত করা শুরু বা আরম্ভ করা সমবেত বা একত্রিত করা তত্ত্বধান স্থনান্তর বা পরিবর্ন সময়সূচী/সন

যখন শ্রেণীবিভকতি করতে ভিন্নতাগুল�োকে অনুম�োদন দেওয়া হয়, তখন আমরা স্বাভাবিকভাবেই অন্যদের প্রতি তিনটি অয�ৌকতিক উপায়ে সাড়াদান করে থাকি।

১. আমরা পিতৃতান্ত্রিক হয়ে পড়ি: “প্রতিবেশীকে আপনার মত�ো প্রেম কর�ো।”