Fondements du leadership chrétien - Guide du mentor (Capstone Module 7 - Mentor's Guide, French Edition)

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FONDEMENTS DU LEADERSHIP CHRÉTIEN

Les concepts ci-dessous contiennent les principales vérités concernant la nature du ministère des diacres abordées dans cette leçon. Il est essentiel que vous souligniez tout au long de ce module sur les fondements du leadership chrétien que notre intention n’est pas d’isoler ou de donner un grade spécial au rôle des dirigeants, au-delà de la sphère de leur rôle de service. Nous cherchons à mettre l’accent sur ces rôles en tant que serviteurs de l’Église, en tant que personnes appelées à équiper et à habiliter les membres du corps à grandir jusqu’à la maturité, à découvrir leurs dons, et à les employer pour le bien de la croissance et du développement du Corps. J. I. Packer, dans son commentaire sur les rôles des ministres, le dit clairement : Le Nouveau Testament décrit des églises locales dans lesquelles certains chrétiens occupent des fonctions ministérielles formelles et officielles (anciens, surintendants et diacres, Phil. 1:1), tandis que tous remplissent des rôles de service informels. Le ministère de chaque membre dans le corps de Christ est l’idéal du Nouveau Testament. Il est clair que les officiers qui supervisent ne doivent pas restreindre les ministères informels mais plutôt les faciliter (Eph. 4:11-13), tout comme il est clair que ceux qui exercent un ministère informel ne doivent pas être défiants ou perturbateurs mais doivent permettre aux superviseurs de diriger leurs ministères de manière ordonnée et édifiante (c’est-à-dire, fortifier et édifier, 1 Cor. 14:3-5, 12, 26, 40 ; Hé. 13:17). Le corps de Christ croît jusqu’à la maturité dans la foi et l’amour « lorsque chaque partie fait son travail » (Eph. 4:16) et remplit la forme de service qui lui est donnée par la grâce (Eph. 4:7, 12). ~ J. I. Packer. Concise Theology: A Guide to Historic Christian Beliefs . (electronic ed.). Wheaton, IL: Tyndale House, 1995 : Lorsque vous abordez ci-dessous ces vérités centrales du rôle du diaconat, assurez vous de les mettre en valeur à la lumière des réflexions importantes de Packer. Traitez ces concepts avec clarté et attention, car les étudiants seront appelés à répondre à des questions portant directement sur ces sujets. L’un des principaux dons de vos étudiants sera leur capacité à explorer les significations des concepts qu’ils apprennent, d’abord pour leur propre vie, puis pour les situations qu’ils sont appelés à vivre dans leur ministère. La capacité à appliquer la vérité est aussi centrale dans cette étude que la découverte de la vérité sur un sujet.

 7 Page 41 Résumé des concepts clés

 8 Page 43 Application et implications pour les étudiants