রাইফ ফর হােভ : Ripe for Harvest, Bengali-Standard Edition

সেশন ২ : প্রস্তৃতি গ্রহণ • 171

৪. সংস্থর বিপরীতমুখী ভাব হল�ো সদস্যদের মাঝে ক�োন সম্প র্ না থাকা। ৫. ক�োন নতুন সদস্যকে সাদরে সংস্থর মধ্যে যুক্ না করার ফল হচ্ছ দলের সদস্যদের উপয�োগিতাকে নষ্ করা। ঘ. স�োনালী চাবি: যত দ্রুত সম্ভব প্রতিটি সদস্যের জন্য দলের মধ্যে উপযুক্ স্থা খু ঁ জে বের করুন।

III . ভাগ করে নেওয়া দায়িত্বকর্ব্যের শকতি বা ক্মতা সম্র্ কে শিখুন ও তা প্রকাশ করুন : সহয�োগীতার ্ কে নীতি।

ক. প্রধান শাস্ত্রশ : ১করিন্থী ১২:১১-১৪ পদ

খ. ধারণার সংজ্ঞ

সেমিনারের

১. “নিজের এবং অন্যদের দক্তা বা সক্মতা, দান ও উপকরণগুল�ো দলীয় কাজ ও তার সফলতার জন্য ব্যবহার করার মন�োভাব বা অঙ্গকার। ২. সংস্থ বা সংগঠনের দাবী এই, যেন দলের সদস্যরা অন্যদের কাছ থেকে শিখতে ইচ্ছুক হন। ৩. আরও প্রত্যাশিত যে, আমাদের সর্জনীন লক্ষ্য পৌঁছান�োর জন্য যেন দলের অন্যদের সাথে একতাবদ্ হওয়ার ব্যাপারে ইচ্ছুক হন। গ. ব্যাখ্যকৃত নীতি ১. পারস্পরিক সহয�োগিতার প্রকরিয়াগুল�োর সমন্ব সাধন এবং দ্বন্ ও প্রতিদ্বন্দতার সম্ভাব্যতাগুল�ো ভেঙ্গ ফেলা। ২. সদস্যরা যখন একে অন্যকে সহায়তা করে, তখন তারা দলের মাঝে বিদ্মান বৈচিত্র্যময়তায় আনন্দ থাকে। ৩. পারস্পরিক সহয�োগিতা কাজের সুবিধাগুল�োকে উচ্চে তুলে ধরে যেখানে প্রতিটি সদস্য তাদের নিজ নিজ শকতি বা ক্মতা গঠন করতে স্বাধীন এবং তাদের সীমাবদ্তাগুল�োতে সমর্নয�োগ্য। ৪. প্রয়�োজনীয় মানদন্ড ক. প্রতিটি সদস্যের বিশেষ ও স্বতন্ত্র দান বা গুণ খ. দলের উদদেশ্যগুল�ো পূরণ করার জন্য সকলের মিলেমিলে একত্রে কাজ করার আত্ম বা মন।

প্রসঙ্গ মূল্যব�োধ/দর্ন প্রস্তুত করা শুরু বা আরম্ভ করা সমবেত বা একত্রিত করা তত্ত্বধান স্থনান্তর বা পরিবর্ন সময়সূচী/সন