রাইফ ফর হােভ : Ripe for Harvest, Bengali-Standard Edition

172 • রাইপ ফর হা ্ ভে স্ট

৫. পারস্পরিক সহয�োগিতার বিপরীত দিক হল�ো বিভেদ বা প্রতিয�োগিতা সৃষ্ট করা। ৬. ক�োনরূপ পারস্পরিক সাহায্য-সহয�োগিতা না করার ফল হল�ো দলের উদদেশ্য থেকে বিচ্ছন্ন হয়ে ব্যকতিগতভাবে কাজ সম্ন্ন করা। ঘ. স�োনালী বা সুবর্ চাবিকাঠি: দান বা গুণের ভিন্নতার উদযাপন এবং দলের মধ্যকার দায় অনুধাবন।

IV . প্রতিটি সদস্যের তালন্ত, অভিজ্তা ও ক্মতা আবিস্কার ও ব্যবহার: সনাক্ বা চিহনিতকরণের নীতি

ক. প্রধান শাস্ত্রশ: র�োমীয় ১২:৩-৮ পদ

খ. ধারণা বা প্রত্যয়ের সংজ্ঞ

সেমিনারের

১. “দলের প্রতিটি সদস্যের দান বা গুণ, সক্মতা ও দক্তাগুল�ো খুব সতর্তার সাথে বিশলেষণ করার মধ্য দিয়ে পরিমাপ ও নির্ারণ করা যেন তারা তাদের দলীয় কর্ প্রচেষ্টগুল�োতে সর্ বে াত্তম অবদান রাখতে পারে।” ২. চিহনিত বা সনাক্করণ হল�ো একটি প্রকরিয়া যেখানে আমরা দলের প্রতিটি সদস্যের ভূমিকা ও কর্কান্ডগুল�োর নকশা প্রণয়ন সহ সেগুল�োকে সহজতর করতে পারি। গ. ব্যাখ্যকৃত নীতি ১. চিহনিত বা সনাক্করণ বিষয়টি কার্কর একটি দলের মধ্যে কাজ বিভাজনের বিষয়ে সম্প র্ যুক্। ২. দলের সদস্য ও তাদের ভূমিকাগুল�ো চিহনিতকরণে আমরা দলের প্রতিটি সদস্যকে সাহায্য করার বিষয়টি খু ঁ জে দেখি যেন তারা দলের মধ্যে তাদের প্রত্যেকের ব্যকতিগত ভূমিকা ব্যাখ্য করতে এবং দলের মধ্যে তার অবস্থা খু ঁ জে নিতে পারে যেটি তার গুণ,সক্মতা ও কর্ব্যগুল�োর ক্ষেত্র উপযুক্ করে ত�োলে। ৩. আমরা পদ্ধতর শ্রেণীবিন্যাস ও মন�োভাবগুল�ো সংযুক্ করার মধ্য দিয়ে সনাক্ বা চিহনিতকরণকে সহজতর করে দলের সদস্যদের সর্ বে াপরি দান বা গুণ ও দক্তাগুল�োর পরীক্ষ ও পরিমাপ করতে এবং এই সমস্ উপকরণগুল�ো কিভাবে দলগুল�ো তাদের নিজেদের মাঝে সর্ বে াত্তমভাবে ব্যবহার করতে পারে তার নকশা প্রণয়ন করি। ক. সাক্ষৎকার খ. পরীক্ষ-নিরীক্ষ গ. নির্ারিত কাজ বরাদ্

প্রসঙ্গ মূল্যব�োধ/দর্ন প্রস্তুত করা শুরু বা আরম্ভ করা সমবেত বা একত্রিত করা তত্ত্বধান স্থনান্তর বা পরিবর্ন সময়সূচী/সন